时事新闻课

第 1 部分：时事新闻课

时事新闻课如我们所料。当主持人清脆悦耳的声音在耳边响起时，所有的不愉快都被忘却了，大家全神贯注地看着接下来的内容。而最让我感到愧疚的是今天的主题——环保。平时常做环保手报，常开环保课，但我们真的做到了吗？一条原本清澈见底、鱼虾成群的河流，如果我们把垃圾扔进河里，工厂把污水排放进去，它很快就会变成一条脏河。我们将看到的是：黑色的河水冒着油腻的泡沫，无名的污物漂浮在水面上，散发着刺鼻的气味，河里再也没有鱼虾了，江边只剩下柳树光秃秃的树干。未来的某一天，当人类来到早已挖出的矿井时，只能听到大地的呐喊；直到今天，这种痛苦还在继续加剧。我们是人，人只是这个地球上的一个普通生物。我们应该与其他生物共存，一起爱我们的地球。这堂时事新闻课让我受益匪浅。让我明白保护地球环境很重要，我会把这堂时事新闻课的内容记在心里，让保护环境的信念代代相传！他们只能听到大地的呼喊；直到今天，这种痛苦还在继续加剧。我们是人，人只是这个地球上的一个普通生物。我们应该与其他生物共存，一起爱我们的地球。这堂时事新闻课让我受益匪浅。让我明白保护地球环境很重要，我会把这堂时事新闻课的内容记在心里，让保护环境的信念代代相传！他们只能听到大地的呼喊；直到今天，这种痛苦还在继续加剧。我们是人，人只是这个地球上的一个普通生物。我们应该与其他生物共存，一起爱我们的地球。这堂时事新闻课让我受益匪浅。让我明白保护地球环境很重要，我会把这堂时事新闻课的内容记在心里，让保护环境的信念代代相传！

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第二部分：小学时事新闻课作文

时事新闻课如我们所料。当主持人清脆悦耳的声音在耳边响起时，所有的不愉快都被忘却了，大家全神贯注地看着接下来的内容。

而最让我感到愧疚的是今天的主题——环保。平时常做环保手报，常开环保课，但我们真的做到了吗？

一条原本清澈见底、鱼虾成群的河流，如果我们把垃圾扔进河里，工厂把污水排放进去，它很快就会变成一条脏河。我们将看到的是：黑色的河水冒着油腻的泡沫，无名的污物漂浮在水面上，散发着刺鼻的气味，河里没有鱼虾了，河边只有光秃秃的柳树干树遗骸。

未来的某一天，当人类来到早已挖出的矿井时，只能听到大地的呐喊；直到今天，这种痛苦还在继续加剧。我们是人，人只是这个地球上的一个普通生物。我们应该与其他生物共存，一起爱我们的地球。

这堂时事新闻课让我受益匪浅。让我明白保护地球环境非常重要。我会将这堂时事新闻课的内容铭记于心，将保护环境的信念代代相传。

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第三部分：时事新闻课优秀作文400字

时事新闻课如我们所料。当主持人清脆悦耳的声音在耳边响起时，所有的不愉快都被忘却了优秀新闻稿范文200字，大家全神贯注地看着接下来的内容。

而最让我感到愧疚的是今天的主题——环保。平时常做环保手报，常开环保课，但我们真的做到了吗？

一条原本清澈见底、鱼虾成群的河流，如果我们把垃圾扔进河里，工厂把污水排放进去，它很快就会变成一条脏河。我们将看到的是：黑色的河水冒着油腻的泡沫，无名的污物漂浮在水面上，散发着刺鼻的气味，河里没有鱼虾了，河边只有光秃秃的柳树干树遗骸。

未来的某一天，当人类来到早已挖出的矿井时，只能听到大地的呐喊；直到今天，这种痛苦还在继续加剧。我们是人，人只是这个地球上的一个普通生物。我们应该与其他生物共存，一起爱我们的地球。

这堂时事新闻课让我受益匪浅。让我明白保护地球环境非常重要。我会将这堂时事新闻课的内容铭记于心优秀新闻稿范文200字，将保护环境的信念代代相传。

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第四部分：小组讲座新闻发布

华北水利水电大学土木工程与交通学院

2016级班第三讲：

如何提高干部的积极性*

2016年11月5日下午3点，华北水利电力大学土木工程与交通学院在龙子湖校区第二报告厅开课【2016年第二期第三讲“团员骨干培训”小组课活动：高振赞以“如何提高团干部的积极性”为主题进行小组课。参加本次活动的有团委书记董兴、第29届团委学生会全体成员，以及学院各班宣传委员会和组织委员会。

会议伊始，土木与交通学院十四级辅导员高振赞老师根据个人工作中发现的问题，结合学校实际，介绍了我校整体情况。学校的学生干部向学生们指出了一系列问题。同时，结合各学院学生干部的整体情况，对存在的问题进行了详细分析。高老师强调了学生干部的基本职责，并指出了学生干部如何发挥好榜样作用。当然，这些团干部是在业绩保障的基础上领导项目的。人际交往的问题应该没有那么严重。同时，班长还参与规范班级之间的人际交往。每个人还需要注意与父母的关系等等。学生的主要任务是学习，不要花太多时间在游戏上。毕竟，游戏只是*。

随后，高振赞老师强调【学生干部是引领学生正确方向不可或缺的力量，力量的展现在于充分发挥学生干部的积极性*。“高震赞老师生动细致的小组课第三讲在热烈的掌声中圆满结束。

通过高老师的讲解，同学们

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第五章：时政新闻中心年度工作总结及年度工作重点

时政新闻中心xx年工作总结及xx年工作要点

xx年，时事新闻中心在集团和报社领导的关心下，在张总的带领下，在我的协助下，把推动新闻质量提升和队伍建设作为常态化的工作目标，注重质量管理，严格遵守新闻纪律。，科学梳理流程，勇于尝试创新。夜班编辑任务做得很好。

接下来，我将向领导和同事汇报本部门的工作。

一、强化安全意识和服务意识

时事新闻中心作为报纸编辑过程中的最后一道关卡，责任重大。我们要求编辑首先增强安全意识，确保新闻导向正确，遵守政策要求和宣传纪律，防止出现重大失误。其次，树立服务意识，做好为别人“嫁衣”的工作。编辑稿件时，尊重记者的工作，多问问题*。同时，也要主动出击，认真做好稿件的二次加工，不偷懒，不做简单的制版师。

二、加强流程管理和稿件*

在编辑部，时事新闻编辑吃“快餐”。面对海量的信息，小编来不及“细嚼慢咽”，文字修改、标题准备、图片匹配、版本构成等都在几个小时内完成。的。各部分环环相扣，保证报告质量，不耽误时间。我们在流程管理上强调三点：一是把握主线，要求编辑关注当天的重要新闻，关注重要新闻的主旨，关注标题与图文的结合。. 有了这样的主线，编辑就不会再等一等了，尽量减少因信息过多而导致的无效阅读和无效编辑。二是人设的版本。每一个

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第6章：《录制新闻》教程计划PPT课件

录音新闻

高邮市森桥镇初中*平

学习目标：

1、了解我国运载火箭水下发射成功，从试验参与者身上学习团结、援助、贡献国家的精神。

2、了解录制新闻的特点，模拟广播，提高口头表达能力。

3、体验本文的语言特色*——口语和书面语的自然结合。

学习方法：“自主、合作、探究”法

教学过程：

初步准备

自积

1、学生交流，积累词汇。

2、（学生自学效果交流）理解下列句子中划线词的意思。

（1）他们不慌不忙地锚定在各自的位置。

（2）像一朵巨大的莲花，在蔚蓝的大海上绽放。

（3）并且测得的轨道数据不断地输入中央计算机。

（4）考生们冲到*板前欢呼。

大声朗读课文

1、这篇文章显然有两种词，你能说一下这两种词的不同之处吗？

粗体字报道事件，括号内为现场录音，是对录音内容的说明。书面报道与现场录音相结合，可以更真实、更全面地报道事件，这是录音新闻的主要特点。

2、分角*阅读（模拟播音）要求：注意语速、语调，把握情绪。

3、学生评论。

探究练习

结合课文理解下列句子的内容，体验播报中应有的感情、语速和语调。

1、这里是蓝天、碧海、平静的海面和明媚的阳光。运载火箭的水下发射试验将在这里进行。

2、刹那间，火箭升起，尾部的火焰越来越长，宛如一条水龙，腾空而起，飞掠而去。

3、亲爱的听众们，你们好，我现在向你们报告

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第7章：新闻采访培训课程

2013年5月26日，怀着激动的心情来到海口一中三楼报告厅参加初级记者新闻采访培训班。

在培训班上，大记者赵爷爷告诉我们如何成为一名优秀的初级记者，如何写新闻。赵爷爷还告诉我们，要做一个好的小记者，就要多看书，多看报纸，多看一段时间。电视台，我们一定要努力把所有的功课都学好，为以后长大后的小记者积累更多的知识。我一边听一边记在笔记本上，心想，如果我能像老爷爷一样听懂。有这么多知识真是太好了！

在这次培训课程中，我了解了什么是新闻，新闻的特点是什么，新闻的五要素。我听说了我以前从未听说过的知识。

听完一节课有点舍不得离开的时候，我继续听了第一节课。回到家，我开始写自己的经历，暗暗下定决心，从今以后要努力学习，努力学习，多观察，勤于思考，要把今天学到的知识留在心里，这样我有很多见识，将来我会像赵爷爷一样成为一名出色的记者。

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第八章：《学习写新闻报道》课件

以下是小编收集的《学习写新闻报道》课件，希望对大家有所帮助！如果觉得不错，欢迎分享！

学习目标：

1、引导学生学习范文，学习如何撰写新闻报道。

2、通过新闻报道作业培养高年级学生的语言概括能力。

3、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在汉语实践活动中学习汉语的能力。

教学重而难：

通过新闻报道的实践学习如何撰写新闻报道。

教学过程：

一、对话导入

1、（秀）“风雨声，读书声，读书声；家事，国事，天下事，应有尽有。” 前几天老师让大家关注一下各种报刊，说你知道最近发生了什么。发生了什么？（学生说话）

2、学生们真的知道很多。最近我国发生了一些事情，国外也有一些发展。你刚才一言以蔽之的这些新事物是什么？（新闻报道）

3、好消息似乎会让人们了解你周围发生的事情。想学写新闻报道吗？

（启示录：学习写新闻报道）

4、显示学习目标。

二、学习样文，了解新闻特点

(一),How to write good news?(example)我们先来看看文中的这个新闻报道是怎么写的？它有什么特点？我们来看看课本里的这个报道，你一定有灵感.

一种。主题

1、轻读示例文本，告诉我新闻报道是关于什么的？

2、其实它的内容在报告中已经写得很清楚了，谁找到的？（读标题）也就是说，新闻报道的标题已经告诉了我们报道的主要内容，然后对照全文去阅读，正文

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第 9 章：团体课：我的*梦想新闻稿

团体课：我的*梦想新闻稿

2015年5月3日晚上9点30分，在2号教学楼2312，我们班开展了主题小组课。在主持人汪涵、陈东阳的带领下，一堂生动而深刻的课堂普及开来。

学习*提出的梦想，从*梦想，引出我的梦想，让同学们，做一个小梦想，小梦想实现，民族的梦想就会更近。作为大学生，我们应该明白*梦想的本质，并为之努力奋斗。大学生是社会的知识和人才，也是极其开放和活跃的人。我们要充分发挥自身优势，落实思想，用自己的行动去落实。虽然这只是少数人的力量，但千万大学生的共同努力，势不可挡。我们要从点滴现实出发，对定位的追求永不退缩。

生活在伟大祖国和伟大时代的人们，分享着诞生的机会，分享着梦想成真的机会，分享着与祖国和时代共同成长进步的机会。小组课上，我们仔细观看了习主席对【*梦想】的建议和讲解。我们坐在座位上，心里暖暖的，为*梦想感到骄傲和自豪。为了*梦想，我们更加努力，进步。眼里的毅力更加坚定只为心中的梦想亿万中华儿女的梦想交织在一起形成一个梦想辅导员杨超老师在致辞中总结集团嘉宾并指出“为我们指明了一条光明的路。”他认真地说。讲座影响了每一位学生，他们心中的信念更加坚定。

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第10章：学习编写新闻报道课件

以下是小编收集的学习写新闻报道的课件，希望对大家有所帮助！如果觉得不错，欢迎分享！

学习目标：

1. 引导学生学习样文，学习如何撰写新闻报道。

2、通过新闻报道作业培养高年级学生的语言概括能力。

3、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在汉语实践活动中学习汉语的能力。

教学重而难：

通过新闻报道的实践学习如何撰写新闻报道。

教学过程：

一、对话导入

1、（秀）“风雨声，读书声，读书声；家事，国事，天下事，应有尽有。” 前几天老师让大家关注一下各种报刊，说你知道最近发生了什么。发生了什么？（学生说话）

2、学生们真的知道很多。最近我国发生了一些事情，国外也有一些发展。你刚才一言以蔽之的这些新事物是什么？（新闻报道）

3、好消息似乎会让人们了解你周围发生的事情。想学写新闻报道吗？

（启示录：学习写新闻报道）

4、显示学习目标。

二、学习样文，了解新闻特点

(一),How to write good news?(example)我们先来看看文中的这个新闻报道是怎么写的？它有什么特点？我们来看看课本里的这个报道，你一定有灵感.

一种。主题

1、轻读示例文本，告诉我新闻报道是关于什么的？

2、其实它的内容在报告中已经写得很清楚了，谁找到的？（读标题）也就是说，新闻报道的标题已经告诉了我们报道的主要内容，然后去对照全文阅读，体验一下

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